学校组织小学生拜佛许愿宗教信仰从娃娃抓起？ 原标题：学校组织小学生拜佛许愿 宗教信仰从娃娃抓起？

29日，网友“@踏歌行4”报料说：武汉江岸一小学组织学生集体参观江夏某寺拜佛许愿，领导跪拜，学生模仿。当天，当事学校在受访时称，确实组织了该校400名小学生到江夏龙泉山参加实践，“但因工作上的漏洞”，出现了一些未料想到的情况。“@踏歌行4”在微博报料中，还配发了几张图片。图片显示，众多穿校服、戴着红领巾、背着书包的小学生聚集在寺庙佛堂内，部分学生有蹲地跪拜之举。

图/朱慧卿

[新闻解读]

质疑

组织小学生拜佛许愿，路子走歪了

文/郑渝川

我国《教育法》、《教师法》等法律规定教育与宗教分离。学校或教师在学生之中组织任何形式的宗教活动，都是非法行为。武汉市教育和宗教等主管部门应当就此事展开调查，依法对活动组织者作出处理。更何况，随随便便前往佛教寺庙烧香拜佛，许愿“保佑”，根本就不是宗教信仰的体现，而更多的反映为许愿者以极其廉价的许愿，意欲获得不切实际的幸运回报。这是一种带有亵渎性的愚蠢做法。当事学校管理者和带队教师带头抱佛许愿，传递给小学生的是极其负面的行为示范，可以说就是在腐蚀学生的心灵。

提醒

精神污染不可小觑

文/钱桂林

很难想象，武汉这所小学竟然组织400多么小学生集体参观寺庙，竟然还有领导跪拜、学生模仿的拜佛之举。该校到底要让学生形成一种怎样的“三观”?要知道，小学生还属于很小的未成年人，他们的辨别能力和抗诱惑能力还不强，他们的心灵几近一张白纸，学校及老师在上面画什么基本就是什么。

武汉某小学组织学生参观寺庙并参拜神佛，让我和小伙伴都惊呆了!某种程度上讲，这就是一次严重的精神污染，而且该污染很难在短期内清除，说不定会伴随学生一生。有关部门对学校的这一错误的教育方式不能放将过去，要从中央提出的切实转变工作作风高度去深刻剖析，从依法治教的角度去认真反思，让学校回归纯洁，让教育回归神圣。

学生社会实践活动应弘扬正能量

文/张永琪

既然是参加社会实践活动，那么就要名副其实，让社会实践活动产生正能量，而不能让素质教育变味。

校领导当众拜佛许愿，诱使学生也跪求佛祖保佑，这把素质教育的方向弄偏了，非但无助于推动素质教育，只会在孩子心灵埋下有神论的阴影。

承担教书育人重任的学校领导，本该信仰唯物论，而不是信鬼神。可校领导给弄反了，用自己的有鬼神论去诱导学生。这样危害性就不止在自身，而且波及了参与社会实践活动的小学生，这就更令人揪心。综合荆楚网、西安晚报等

(来源:华声在线)