人天两道如果把教育丢掉了，这两道的麻烦就大了，现在人间把教学丢掉了，整个社会混乱。天上怎么样？我们曾经听说北朝鲜的山神，以前曾经跟长春百国兴隆寺的常慧法师有过往来。

常慧法师告诉我，肯定不是妄语，山神告诉她们。她问山神：你们当山神当了多久？他说三千多年。常慧法师问他：那个时候释迦牟尼佛在世（他知道），为什么你不亲近佛陀跟他学佛？

迷惑，不知道，现在想学佛迟了，找一个好的老师都找不到，就找到她。她说那天上怎么样？他说天上也不怎么样。大概就是我们人间造的这些恶业也染污了天堂。可不可能？可能。为什么可能？

我们念了贤首大师的《妄尽还源观》就知道，我们这边人起心动念，天上这个信息全部收到，可是这些信息全是负面的。

天人烦恼没断，习气还有，只是比我们淡薄一点，但是我们这些恶习气加持他，他那个淡薄就变成浓厚了，所以说天上也不怎么样。想来想去还是极乐世界好。发心求生，这是正确的。

这个山神不错，善根相当深厚。这八个代表到中国也没请到老师，所以他们就不愿意回去，留在中国做护法神。这就是说明，人间天上、遍法界虚空界什么事最重要？教学最重要。我们中国老祖宗提出这句话，「建国君民，教学为先」，这是《礼记．学记》上的一句话。

《礼记》成书，过去多少考古学家告诉我们，最晚也是在春秋战国时候完成的。这就说明，那个时候佛教还没到中国来，我们老祖宗已经知道这个问题了，教学重要，教学为先。教学的重要，我们有理由相信，老祖宗重视这个问题，真正把它当作一桩大事来做，在中国我相信不止一万年。

虽然中国文字只有四千五百年的历史，以前没有文字，没有文字不能说没有文化，老祖宗决定懂得这些东西。而且教学的理念、教学的内容，与佛法几乎完全相同。

再看看现在世界，许许多多族群里面的圣人，宗教里面的创始人，没有一个不懂得教学重要。我们在大乘经论里面看到的，一切诸佛如来没有一个不讲经教学的。他们自己成正觉了，证得妙觉的果位，常住在实报土，为什么？

要教学，不教学就回常寂光去了。回常寂光也没休息，还是在教学，与一切众生感应道交，众生有感他就有应，应现什么身就现什么身，应该说什么法就说什么法，现身说法都没有起心动念，自然的，叫法尔如是。

如果把教育疏忽了灾难就现前；个人把教育疏忽了，个人的灾难，你不是身体不健康，就是外面麻烦事情很多。

文摘恭录—净土大经科注（第三十二集）2011/11/2 檔名：02-037-0032